این شعار دانشگاه «اورارتو» تنها دانشگاه تخصصی در علوم روانشناسی عملی و جامعهشناسی در جمهوری ارمنستان میباشد.
گروهی از روانشناسان برجسته جمهوری ارمنستان بهمراه پروفسور سدراک سدراکیان توانستهاند در زمانی بسیار کوتاه اقدام به تأسیس دانشگاهی بکنند که از نظر راهنمائی حرفهای و سطح بالای آموزشی با استانداردهای بینالمللی مطابقت داشته باشد.
بنیانگذاران دانشگاه با آگاهی و توجه به اینکه کشوری تازه متولد شده و استقلال یافتهای چون ارمنستان که در حال انضمام به جامعه بینالمللی است لاجرم نیاز به متخصصین و کارشناسان شایسته نه تنها در زمینه اقتصاد بلکه در زمینههای علمی و فرهنگی را دارد.
اندیشه تأسیس دانشگاه روانشناسی در زمان کوتاهی پس از فاجعه دلخراش زلزله سال 1988 ارمنستان بوجود آمد. این حادثه نواحی شمال غربی کشور را که دارای صنایع پیشرفته با تراکم جمعیت زیاد، فرهنگی غنی و عادات و سنن ملی بودند بسختی تکان داد.
تعداد زیادی از شهرها و دهات ظرف چند ثانیه نابود شده و هزاران نفر از ساکنان آن جان خود را از دست داده و بازماندگان را در غم و اندوه از دست دادن عزیزان و خانه و کاشانه خود قرار داد. این زمانی روی داد که جمهوری ارمنستان درگیر مشکل جنگ با قرهباغ قرار داشت. بعلاوه، محاصره اقتصادی ارمنستان، قتل عام مردم ارمنستان در آذربایجان، دزدی و غارت و مهاجرت اجباری مردم همگی نشاندهنده وضعیت و اوضاع جمهوری نوبنیاد ارمنستان در آن زمان بوده و سبب شد کانونهای فرهنگی یکی بعد از دیگری به تعطیل گرائیده و کاهش فرهنگی در میان مردمی زنده و فعال بطور منفی منجر به نقصان ارتباط بین شهروندان گردد.
هیچ گروه اجتماعی قاعدتاً نمیتواند در مقابل چنین تغییراتی بیتفاوت بماند. فشارهای ناشی از تلاش برای سازگاری با چنین شرایط سخت زندگی بهمراه نارضایتی جسمی و روانی موجب ایجاد مشکلات روانی و فیزیکی در توده مردم میگردد.
جمهوری ارمنستان نیاز فراوانی به روانشناسان باصلاحیت و مددکاران اجتماعی داشت تا بتواند بکمک مردم مصیبت دیده و غمگین در جهت بازیابی مجدد و توان بخشی آنها اقدام نماید.
در چنین شرایطی لزوم به ایجاد یک کانون روانشناسی تخصصی آشنا و آگاه با فرهنگ مردم که بتواند بکمک مردم آسیب دیده در جمهوری بپردازد بشدت احساس میشد.
با توجه به اوضاع جمهوری و نیاز مبرم اجتماعی در آن زمان، در سال 1991 دانشگاه «اورارتو» درهای خود را بر روی کسانی که میخواستند به تحصیلات عالیه پرداخته و در نتیجه به کمک بیایند، گشود.
اداره کنندگان دانشگاه مفتخرند «با سربلندی» اعلام کنند که دانشجویان تحت آموزشی قرار دارند که مطابقت با استانداردهای آموزشی داخلی و خارجی دارد.
کادر آموزشی دانشگاه اورارتو متشکل از دکترهای رشته علوم، استادان و دستیاران بوده و دورههای آموزشی دانشگاه و مدارک دریافتی همگی با شرایط حکومتی جمهوری ارمنستان مطابقت دارند.
آشنایی با اصول فنی (تکنولوژی) بخش مهمی از فعالیتهای دانشگاه را در بر میگیرد. دانشگاه مجهز به مدرنترین کامپیوترها و ارتباطات اینترنتی در جهت دسترسی داشتن دانشجویان و استادان به شبکههای جهانی است.
کادر دانشگاهی تنها منحصر به آکادمیسینها، استادان و دستیاران خلاصه نمیشود بلکه سایر همکاران نظیر نایب رئیس دانشگاه و رئیس بخش مطالعاتی نیز نقش مهمی در اداره و ادامه حیات علمی دانشگاه بعهده دارند.
ما مطمئن هستیم که دانشجویان دانشگاه اعم از دانشجویان ارمنستان و یا دانشجویان سایر کشورها پس از اتمام دوره خود و فارغالتحصیلی با صلاحیت حرفهای کسب کردۀ خود در بکارگیری دانش و تحقیقات خود تشریک مساعی ارزندهای در جهت سازندگی جمهوری مستقل ارمنستان را خواهند داشت.
دانشگاه اورارتو با دانشگاه لاورن Lavern در کالیفرنیا، ماشدوتس (Mashtots) کالج در گلئدل ـ کالیفرنیا، دانشگاه زبان و
زبانشناسی، آکادمی مالی و بانکی، و دانشگاه مدیریت و علوم کامپیوتری ارمنستان روابط و همکاری نزدیک دارد.